Despre copiii anxiosi, tristi si nelinistiti

Tema cartii este asa-numita«maturizare a simturilor bazale». Aceasta tema este examinata prin prisma psihologiei antroposofice a dezvoltarii si, pornind de aici, este apoi aprofundata in continuare, in asa fel incat se contureaza un fel de tipologie a trasaturilor comportamentale caracteristice copilului, din care se pot trage anumite concluzii, pot fi relevate anumite consecinte directe pentru practica educatiei.


…cu toate ca in prezenta lucrare se vorbeste si despre aceste consecinte, a fost departe de mine gandul de a scrie o carte de retete pedagogice.

Se va vedea ca, dimpotriva, pentru mine a fost important sa indemn parintii sa depuna o munca de cunoastere si de descoperire independenta si sa incurajez increderea acestora in propria lor capacitate de a actiona, chiar si in situatii mai dificile.

Cele mai fericite momente ale meseriei mele de terapeut-pediatru si de consilier in probleme de educatie sunt acelea cand pot sa inchei o sedinta spunand parintilor urmatoarele cuvinte: «Acum nu mai aveti nevoie de mine.»

Cea mai importanta misiune a consilierii in probleme de educatie este aceea de a realiza impreuna cu parintii antropologia pedagogica.


Fragment din carte:


... o idee călăuzitoare în sensul unei înţelegeri fundamentale ne conduce privirea interioară într-o anumită direcţie şi, în cazul în care această direcţie este cea justă, ei bine, atunci ne vin ideile bune: devine activă aşa-numita fantezie morală şi ne dă „indicaţii” despre cum putem să acţionăm într-o situaţie sau alta.

Atingerea înţelegerii fundamentale juste depinde, într-o mare măsură, de conştienţa de veghe bazată pe intelect. Prin urmare, trebuie să fim treji, cu un ascuţit simţ de observaţie (şi, totodată, reprimându-ne în mod autocritic părerile subiective), aş putea spune: adoptând o poziţie de cercetare în viaţă, străduindu-ne să descifrăm tot felul de conexiuni, să tragem concluzii şi aşa mai departe.

Ideile sau impulsurile active pentru practica de zi cu zi, care pot să rezulte apoi dintr-o înţelegere fundamentală, nu se revarsă, fireşte, spre noi, de regulă, din conştienţa de veghe, ci (şi acest aspect trebuie înţeles în mod textual) din noapte!

Când e vorba ca anumite cunoştinţe să fie transpuse în impulsuri creatoare, atunci mai trebuie să acţioneze şi altceva în afară de gândire a obişnuită, logică. Este evident faptul că, dacă nu am dormi, am fi absolut incapabili să realizăm această transpunere.

Când ne vedem confruntaţi cu o problemă şi ajungem la concluzia că e bine să aplicăm proverbul „Noaptea e un sfetnic bun”, atunci trebuie să ştim că această afirmaţie se bazează pe experienţă. Dumneavoastră ştiţi că în timpul nopţii punerea acelor probleme nu este întreruptă, ci lucraţi, într-un fel, mai departe la rezolvarea lor. Fiecăruia dintre noi i s-a întâmplat deja ca soluţia mult căutată să se afle a doua zi dimineaţa pe pernă, oarecum ca un cadou.

Aici funcţionează un mod de cunoaştere deocamdată foarte general, greu de transpus în practică, pe care îl purtăm în noi ca pe ceva absolut separat, care nu are nimic de-a face cu viaţa de zi cu zi, pe care îl luăm în fiecare seară cu noi în somn, mai chemăm încă o dată în conştienţa noastră de veghe, care este pe cale de a adormi, esenţa problemei cu care ne vedem confruntaţi şi, într-o bună dimineaţă, ne trezim cu o idee limpede şi clară cum e cristalul, cu o premisă: „Asta este! Asta şi asta trebuie să fac pentru copilul meu, sigur, aşa este, cum de nu mi-am dat seama mai înainte de acest lucru!” Nu vi s-a întâmplat niciodată aşa ceva?

Sunt ferm convins ca răspunsul nu poate fi decât afirmativ.. fiecăruia dintre noi i se întâmplă din când în când aşa ceva; numai că nu de fiecare dată suntem suficient de atenţi pentru a putea observa aceste legături.

Ce facem, de exemplu, când am ajuns la cunoaşterea faptului că un copil veşnic încăpăţânat, în permanenţă nervos şi indispus, neliniştit şi plângăreţ, care întotdeauna se opune, în realitate nu suferă decât de anxietate? A şti acest lucru nu aduce nicio schimbare în problemele de zi cu zi..

Limba: Romana
Nr.pagini: 194
Dimensiuni: 13x20
An aparitie: 2013

RECENZII